Активізація навчальної діяльності школярів в освітньому процесі за допомогою застосування інформаційно-комунікаційних технологій

Комп'ютерні технології навчання - сукупність засобів і методів створення педагогічних умов роботи на основі комп'ютерної техніки, засобів телекомунікаційного зв'язку та інтерактивного програмного продукту, які моделюють частину функцій педагога з обробки інформації, організації контролю та управління пізнавальною діяльністю.

Застосування комп'ютера на уроці

Де	Для чого	Що	Як
На уроці контролю знань, повторення і закріплення. На етапі початкового контролю	Для автоматизації процесу та економії часу обробки даних	Контролюючі та тестуючі програми	Комп'ютерний клас, відповідне ПЗ
На уроці пояснення нового матеріалу, повторення і закріплення	Для навчання	Навчальні програми	Комп'ютерний клас
На уроці пояснення нового матеріалу, повторення і узагальнення	Для демонстрації при поясненні нового матеріалу	Готові програмні засоби: показ дослідів, моделей, лекцій	Один комп'ютер і відеопроектор
На позакласних заходах	Для демонстрації матеріалу	Мультимедійні засоби	Один комп'ютер і відеопроектор
На позакласних заходах	Для розвитку творчих здібностей учнів	Комп'ютерні версії інтелектуальних та розвиваючих ігор	Комп'ютерний клас

Приблизна структура уроку з використанням ІТ

Урок пояснення нового матеріалу:

 1) актуалізація знань;

 2) пояснення нового матеріалу з демонстрацією на комп'ютері (використовується один комп'ютер і компакт-диск);

 3) початкове закріплення;

 4) підбиття підсумків.

Урок контролю та перевірки знань:

 1) творча робота (індивідуально або по групах - написання есе, нотатки на задану тему; обговорення проблеми - аналіз джерел, документів) - 20-25 хв.

 2) комп'ютерне тестування (використовується комп'ютерний клас) - 10 хв.

 3) підведення підсумків.

Урок повторення пройденого матеріалу:

 1) актуалізація знань;

 2) творчі лабораторії (по парах або групам пошук інформації на компакт-диску або в Інтернет на задані теми - використовується комп'ютерний клас);

 3) розповідь про знайденої інформації з демонстрацією на комп'ютері (використовується один комп'ютер і відеопроектор);

 4) підбиття підсумків.

 Для проведення такого роду уроків потрібно клас з хорошою підготовкою в області інформаційних технологій.

 Всю сукупність педагогічних програмних засобів можна розділити на:

 1) електронні підручники, енциклопедії, бази даних - набори даних (текстових, графічних, звукових, відео) і засобів для перегляду або прослуховування цих даних, об'єднаних смисловими зв'язками. Приклад: Велика енциклопедія. Відвідування різних тематичних сайтів і сайтів провідних бібліотек.

 1) програми, що моделюють процес або явище;

 2) контролюючі програми;

 3) програми-тренажери зазвичай контролюють правильність відповіді і час, витрачений учнем;

 4) розвиваючі ігри;

 5) навчальні програми.